6月8日，人文学院成功举办首届“新杏坛”教师讲课比赛总决赛暨颁奖典礼。副校长赵红星、雷亚萍，教务处、国际交流处、工会、团委、督导团、人文学院领导，以及高教研究室等部门嘉宾代表莅临比赛现场。

    大赛在《礼仪之邦》的曼妙舞姿中拉开帷幕。八位晋级总决赛的选手依次进行了10分钟的微课讲授，老师们挥洒自如，谈笑风生，展示了人文学院教师的风度和风采。组委会综合专家评审团评分和学生网络投票结果确定最后名次，王凌荣获一等奖，吴林、贺雪梅荣获二等奖，敬晓庆、李亦宁、宋颖桃荣获三等奖，张琼、李金玉荣获优秀奖，敬晓庆获最具人气奖。

    颁奖典礼结束后，赵红星作总结致辞。他首先代表学校对组织大赛的师生及莅临大赛的专家评审表示感谢，进而从三个方面对“新杏坛”的“新”做了深入阐释。第一是确定“新”主题，即从人才培养的总目标和教学大纲入手，结合国家、区域经济对人才的需求及学校的人才培养定位，以“立德树人”为根本任务，确定课堂教学的主题，并通过精心设计，体现出课堂教学对教学大纲和人才培养目标的高达成度。第二是确立“新”主体，改变传统课堂教学“满堂灌”“填鸭式”现象，以学生为中心进行课堂设计，确立“学生为主体，教师为主导”的新模式。赵红星接着从三个层面阐发了第三“新”：第一个层面是“教学手段信息化”，他以参赛选手的表现为例说明了微课、在线课程、多媒体和信息技术在教学中的重要性；第二个层面是“教学方式多元化”，以学生为主体的课堂教学当采取论辩式、讨论式、情景式、问题式等多元化教学；第三个层面是“教学内容时代化”。他认为大学教育一定要将学科前沿新知识传递给学生，教学和科研一定要结合起来，互相促进，共同服务于人才培养。赵红星对“新”的理解可谓抽蕉剥笋，鞭辟入里，是他作为一个教育家多年经验的凝练和升华，具有高度的理论性和现实指导意义。最后，他从响应陕西省“四个一流”建设角度对人文学院首届“新杏坛”教师讲课比赛给予高度肯定，指出学校会将人文学院这种做法进一步推广，丰富校园文化活动，推进人才培养质量持续提升。

    人文学院全体师生近500人参与了本次活动。